Key Strategy: Menteri PU: Sekolah Rakyat Wujud Kehadiran Negara bagi Anak Keluarga Prasejahtera

Sekolah Rakyat Sebagai Key Strategy Menteri PU untuk Kehadiran Negara bagi Anak Prasejahtera

Key Strategy menjadi fokus utama Menteri Pekerjaan Umum Dody Hanggodo dalam upaya memastikan akses pendidikan yang adil bagi anak-anak dari keluarga prasejahtera. Dalam kunjungan kerja ke Kota Semarang, ia menegaskan bahwa Sekolah Rakyat adalah inisiatif penting untuk memberikan kesempatan belajar yang layak, terutama bagi masyarakat yang kurang mampu. Program ini dirancang sebagai bagian dari kebijakan nasional yang bertujuan memutus siklus kemiskinan melalui pendidikan berkualitas.

Program Sekolah Rakyat dan Konsep Pendidikan Terpadu

Proyek Sekolah Rakyat Terintegrasi di Kota Semarang, yang terletak di Kelurahan Rowosari, Kecamatan Tembalang, adalah contoh nyata Key Strategy dalam mengembangkan sumber daya manusia. Sekolah ini dibangun di atas lahan seluas 6,5 hektare dan mampu menyambut 1.080 siswa, termasuk 263 peserta baru yang terdiri dari 89 siswa SD, 87 SMP, dan 87 SMA. Fasilitas utama seperti ruang kelas, laboratorium, asrama, masjid, dan sarana olahraga menjadi dasar untuk menciptakan lingkungan belajar yang mendukung pertumbuhan akademik dan sosial.

Strategi ini juga mencakup integrasi kurikulum yang lebih fleksibel dan berfokus pada keterampilan praktis, yang diharapkan dapat meningkatkan daya saing anak-anak prasejahtera. Dody mengungkapkan bahwa Sekolah Rakyat bukan hanya sekadar tempat belajar, tetapi juga merupakan wadah untuk membangun kepercayaan diri dan tanggung jawab sosial para siswa. Dengan Key Strategy ini, pemerintah ingin menunjukkan komitmen untuk memberdayakan masyarakat melalui pendidikan yang inklusif.

Kunjungan Menteri PU dan Evaluasi Infrastruktur

Pada hari Sabtu, 18 Juli 2026, Menteri PU melakukan inspeksi langsung ke lokasi Sekolah Rakyat. Selama kunjungan tersebut, ia menyapa siswa yang sedang mengikuti Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) dan meninjau berbagai aktivitas seperti makan siang di kantin. Dody juga mengimbau pengelola untuk terus meningkatkan kualitas bangunan serta memastikan lingkungan sekolah bersih dan nyaman.

“Key Strategy ini memerlukan komitmen dari semua pihak, mulai dari pemerintah hingga masyarakat sekitar. Kualitas bangunan yang baik adalah langkah awal, tetapi yang lebih penting adalah pengelolaan yang terpadu agar anak-anak tidak hanya belajar, tetapi juga terbiasa hidup sehat dan disiplin,” ujarnya.

Dalam mengevaluasi progres konstruksi, Dody menyoroti kebutuhan optimalisasi infrastruktur pendukung seperti sistem drainase dan jaringan air bersih. Sumber air bersih berasal dari PDAM Tirta Moedal Kota Semarang, dengan kapasitas dua liter per detik. Koordinasi dengan pemerintah daerah diharapkan dapat memperkuat tata kelola lingkungan sekitar sekolah, sehingga menjadi contoh baik dalam penerapan Key Strategy nasional.

Selain itu, sekolah ini juga didesain dengan konsep tata ruang yang ramah lingkungan. Kolam retensi di area sekitar akan membantu mengelola air hujan dan mengurangi risiko banjir, yang merupakan bagian dari Key Strategy untuk memastikan keberlanjutan pendidikan di daerah rawan bencana. Dody menegaskan bahwa Sekolah Rakyat bukan hanya tentang bangunan, tetapi juga tentang kesadaran masyarakat tentang pentingnya pengelolaan sumber daya secara bijak.

Peluncuran program ini juga diharapkan menjadi stimulan bagi pemerintah daerah lain untuk mengikuti model yang telah diterapkan di Semarang. Dody menyampaikan bahwa Key Strategy ini bertujuan menciptakan kehadiran negara yang lebih nyata di tengah masyarakat, melalui layanan pendidikan yang terjangkau dan berkualitas. Dengan adanya Sekolah Rakyat, anak-anak prasejahtera dapat memiliki peluang yang sama dengan anak-anak dari keluarga berpenghasilan tinggi.

Kebijakan Key Strategy ini sejalan dengan visi pemerintah untuk membangun SDM yang unggul. Sekolah Rakyat diharapkan menjadi basis pengembangan keterampilan, kreativitas, dan nilai-nilai kebangsaan yang menjadi pondasi kehidupan anak-anak penerima manfaat. Dody menutup kunjungannya dengan menegaskan bahwa pihaknya akan terus memantau keberhasilan program ini, baik dari segi akademik maupun kemasyarakatan, sebagai bagian dari Key Strategy jangka panjang.